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语音发声课后练习方法

发布时间:2014-3-3

 语音发声课后练习方法


  有句话:一天不练,自己知道;三天不练,同行知道;七天不练,观众知道。这句话阐释了对于艺术专业,勤加练习、坚持不懈的重要性。


  而放学回家后,离开了老师指出问题和指导,课后练习成了有些同学的困扰。在这里,给出了一些简单的方法,可以让同学们在回家的课后练习上提高效率。


  1.手机、电脑、MP3等常见数码产品


  没有了他人给自己指出问题,那么自己在练习的时候有些细节上的错误就难以发现。很多问题虽小,但影响却大。在手机、电脑上下载一些示范朗读的录音文件,自己再把自己朗读的内容录制下来。之后播放两段录音,进行对比。有了参照,就更容易发现自己的问题了。


  2.与家庭成员、朋友同学进行互动


  相信大部分学生的家长、兄弟姐妹、好友同学都不会介意自己与他们分享自己的学习成果。大胆地把自己所学的东西展示给他们。这样不仅可以请他们给自己指出问题、提出建议、提高自己,还可以锻炼自己将来面对考官和无数竞争对手的勇气。


  3.镜子


  如果觉得自己老是有什么地方做得不对,或者面对观众的时候很紧张,容易胆怯,那就到镜子面前,看着镜子里的自己,为自己朗读一篇文章,编讲一个故事。这样做,既可以发现自己在嘴型上、表情上、肢体上的问题,也锻炼了自己面对自己的勇气。先做到坦然面对自己,增加了自信,再出门面对别人。


  4.宠物、心爱的物件


  不少家庭都养有宠物,很多人也有一样自己心爱的物品。没事的时候对着宠物和心爱的物件说说话,倾诉也好,自言自语也好,这个过程就是交流。交流的时间长了,说话的交流感也会逐渐增强。这样就能在一定程度上缓解朗诵时假、做作、念或背的痕迹重等问题。


  以上几种方法供同学们参考筛选,选择适合自己的。如果你有自己独特而又有效的练习方法,请务必坚持。

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